2018苏教版一年级语文下册《我叫足球》教案设计
整理了2018苏教版一年级语文下册《我叫足球》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教学目标:
1. 能正确、流利地朗读课文。
2. 学会本课的生字,并能正确、美观地书写生字。同时认识2个偏旁部首。
教学重点:
学会本课的生字,并能正确、美观地书。
教具准备:
挂图、生字卡片
教学过程:
第一课时
一、导入
1.(出示课文插图2)图上的小朋友在干什么?
2.对,今天,我们就来听听足球的自我介绍。
板书课题,齐读课题。
二、初读课文
1. 借助拼音自读课文。
2. 再读课文,要求:字字读准,句句读通。
3. 检查自学效果。
⑴(出示生字词)。
⑵自己读读词语,哪些生字的字音值得注意?
⑶正音,指名读:开火车读,齐读。
4.(出示长句子)
⑴谁能来读读这个句子?你是怎么停顿的?
⑵指导读句子。
5.文中还有长句子,用老师教的方法读一读。
6.指名分段朗读课文,师生评议。
7.齐读课文。
三、教学生字
1. 出示生字卡片,复习巩固生字读音。
2. 教学“示字旁”、“巾字底”,两个偏旁的“竖”不同。
3. 自学课后笔顺表,并描红。
4. 反馈:检查“运、带”的笔顺。
5. 指导写字。
6. 师范写生字,生描红、临写。