2018西师大版一年级语文下册《古朗月行》教案设计(2)
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（3）图文对照读第一句诗。
2.学习第二句诗。
（多媒体慢慢出现圆圆的月亮中倒影着亭台楼阁，在蓝色的云中飘动。）
过渡：圆圆的月亮像一个玉石的盘子，可好像不像盘子，瞧，月亮更像什么呢？请同学们在书中划出描述这幅图的诗句。
（1）学生观察图画。
（2）学生划出古诗中的第二句。
（3）学生结合图画读第二句古诗。
（4）学了这句古诗，你有什么问题吗？
3.整体感悟，指导朗读。
师：小时候不知道圆圆的月亮是什么，把它叫做白玉盘。又以为它是梳妆用的镜子，飞到蓝蓝的云上了。多美的景色啊。让我们来把古诗读好。（结合图画）
（1）学生根据课件读古诗。
（2）教师范读。（要求注意听老师读，划出停顿和重音。）
（3）学生练读。
（4）赛读。（按照划出的停顿和重音让学生自评、互评。）
（5）学了这首古诗你还有什么问题吗？
四、走进课文，感悟成诵。
1.学生想象读古诗。
师：同学们在读这首诗的时候，眼前仿佛看见了哪些景物？读得越投入，眼前的景物就会更清楚。
2.学生指画读古诗。
师：晴朗的夜空，一片碧蓝，一轮圆圆的明月高高地悬挂在上面。月光如银，洒落在房前屋后，多么宁静、美好的景象啊！请同桌互相合作，一位读诗句，一位指图。
3.配乐诵读。
4.背诵古诗。
5.出示《古朗月行》全诗。
五、写字
1.认读“会写”生字。
2.出示虚宫格生字。
3.指导观察占格位置。
4.范写、讲解、巡视指导。
“古”：学习十字旁，十字作头：竖要向左倾斜，起笔在竖中线上。
“台”“古”都是上下结构，这两个字下面的口在下半格居中。
“飞”笔顺：横斜钩、撇、点，这个字第一笔容易错写为横折弯钩，第三笔写成捺。
板书设计：
古朗月行
小时/不识月，
呼作/白玉盘。
又疑/瑶台镜，
飞入/青云端。
