2018语文A版一年级语文下册《我学写字》教案设计(2)
2017-12-27 14:22:36
小学家长最新升学资料下载
当我的笔写好了“草地”，
我就看见在花间忙碌的蜜蜂，
还有两只蝴蝶旋舞着，
我挥手就能把它们全兜进网中。
（1）自由想象读。
（2）指名读。师生读中对话体会“忙碌”、“旋舞”。
（3）小组比赛读。
（4）猜猜这次诗人写了什么呢？
（5）出示原句，老师引读。
（6）齐读。
4、简读第四节
要是我写上“我的爸爸”，
我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，
我个儿最高，身体最棒，
什么事我全能干得顶呱呱。
（1）加上你的动作去读一读吧。
（2）我建议男孩子先一起来读。
齐读
5、出示整首诗：自由读 师生合作配乐读。
6、读后猜想，简介诗人
（1）猜题目
（2）简介诗人
三、仿写诗句，尽情展示
1、学生仿写诗句
老师巡视面批。
读给朋友或老师听。
2、音乐声中小诗人朗诵。老师评价。
3、自我展示。
四、课堂总结，提出建议
1、课堂总结
2、课后建议：
1、我要写诗。仿写《我学写字》
2、我要读诗。 推荐莫利斯卡列姆的其他诗篇。
