2018语文A版一年级语文下册《草坪青青》教案设计
整理了2018语文A版一年级语文下册《草坪青青》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
一、教学目标
1、认识16个字,会写8个字。着重指导学生学写带有两点水旁的字。
2、帮助学生能初步将感悟到的情感朗读出来。
3、了解课文内容,激发学生热爱大自然的情感,初步树立人与自然和谐相处、保护植物的意识。
二、教学重点
1、认识16个字,会写8个字。
2、学写带有两点水旁的字。
三、教学难点
帮助学生初步有感情地朗读课文。
四、教学准备
1、识字卡片、词卡或课件。
2、自制文中插图。
五、教学时数
2课时
六、教学过程
第一课时
(一)观图入境,了解大意。
1、教师出示图画:
(1)图上画的是哪儿?有什么?
(指导按顺序看图:近一远或远一近)
(2)看!这个小朋友在干什么?
(学生说明大意即可—他在草坪上插牌子)
(3)谁来读牌子上写的字?(别踩我,我也有生命)
其他同学思考:“我”指的是谁?(青草)
2、质疑训练:
(1)同学们,看到这儿你有什么问题想问吗?
(2)学生质疑:这个小朋友是谁?他为什么要竖这块牌子?这块牌子是谁写的?……
请大家认真听教师读课文,边听边找答案。
(二)初读课文,音准句通。
1、教师范读课文,学生认真听读。(听清字音)
2、请学生借助会认字表,在课文中画出会认字,并反复认读。
3、小组内学习会认字,由组长带读识字卡片。
4、教师指名认读—带读识字、词卡片。
5、请学生自由轻声练读课文。(读准字音、读通句子)
6、小组学习:互听、互评、互助。