2018语文S版一年级语文下册《鸭子和白兔请客》教案设计(2)
2017-12-27 16:47:00
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想想:鸭子和白兔怎样请客?
（读后让学生口述挂图图意)
2 、齐读课文(.组织学生讨论)
(1)、白兔请谁做客?怎样请客?客人怎样?
(指导学生读出白兔请客时说话的语气.)
板书:菜图
(2)、问:鸭子为什么不高兴呢?
(演示相应的表情和动作,指导学生读出鸭子心里想的.要读出很不高兴,甚至是责怪的语气.)
(3)、鸭子请谁做客?怎样请客?客人怎样了?
(指导学生读出白兔说的话时要读出很有礼貌的语气,表现出白兔诚恳的态度.教学时并给予学生思想教育.)
板书:菜图
(4)、白兔说了以后,鸭子明白了什么?
板书:自己喜欢的东西别人不一定也喜欢.
三、应用创新,体验生活
a)、出示小黑板的练习。
b)、分角色朗读和表演结合,培养学生合作能力.
(学生戴头饰,创造性自编自演课本剧.)
c)、请你们想想看,鸭子知道自己那天错怪了白兔后,它会怎样做呢?过些日子,鸭子又请白兔吃饭,它会请白兔吃什么呢?
四、总结回顾,拓展延伸
学了这篇课文,你们懂得了什么?
菜图 菜图
吃
白兔图 请 鸭子图
自己喜欢的东西别人不一定也喜欢
