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2018浙教版一年级语文下册《同声旁 认一认》教案设计

2017-12-27 18:23:24

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   整理了2018浙教版一年级语文下册《同声旁 认一认》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  教学目标:

  使学生掌握形声字的发音规律,知道汉字的字形、字音、字义之间的关系。

  1、利用已学习过的声旁,能识读晴、清、饱、抱、洋、样、城、诚八个汉字及其相关的词组 。

  2、过分析字形了解字义,能辨别具有相同声旁的汉字,并能对其进行简单的组词。

  教学重点:

  利用字形、字义、字音,进行集中识字教学

  教学难点:

  辨别具有相同声旁的汉字。

  教学课时:

  2课时

  教学准备:

  1、写有偏旁、笔画、相关熟字的卡片

  2、写有生字词的小黑板

  第一课时

  教学重点:

  学习具有相同声旁的生字,引导学生对生字进行简单的组词造句,并区别、辨认具有相同声旁的汉字。

  教学过程:

  1、复习检查,导入新课。

  (1)用卡片指名认读熟字:青、包、羊、成、清、跑。

  (2)学生集体认读偏旁:日、扌 、土 、氵、讠

  (3)使用导语进入新课;小朋友,大家一起看图中的小猴和山羊在玩什么游戏呀?对,他们在玩猜字游戏,今天我要教小朋友们玩一个找朋友的猜字游戏,小朋友们可要听好了。

  2、拼读生字

  (1)先让学生观察每一组中两个生字的共同之处和不同之处,试着让学生由熟字及注音来拼读生字.

  (2)教师指名试读,正音,尤其是韵母ing、 ang、 eng 的发音以及声调的变化

  (3)教师示读,告诉学生每一组的汉字都有一个共同的声旁

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