2018鄂教版二年级语文上册《自然界的时钟》教案设计(2)
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二、初读课文，读准字音，读通句子
你们想知道这时钟是怎么记时的吗？请大家翻开书第60页，自己读读课文。
1、注意读准字音，把不认识的字用O划出来。,并且在每一小节前标上序号。
学生自由读课文。，要求读准字音，读通句子，把生字多读几遍。
2、指名认读课后生字，带读，并给生字组词。
3、画出课文中带有生字的词语，自己读一读，齐读，读准字音。
4、教师范读课文，给不认识的字注音，自己读一读。
老师检查读生字a 点读生字b 开小火车读c男女生认读d去音节全班齐读
注意词儿连读。
老师检查读词语。
绽开 夜幕降临 东方欲哓 啼鸣 巡逻 拜访 生物钟
5、这篇课文共有4个小节。
点读--学生评价--再点读。
6、这次在大家的纠正下，我们把字音读的更准了，那咱们把正确的读音带入课文，就能不能把句子也读通顺，你能试一试吗？
学生自由读课文。
同桌合作读课文。
全班分小组读课文，每一小组读一个自然段。
7、带着正确的读音读课文，把课文读读通顺、流利。
第二课时
一、读课文
1、精读课文， 感受课文内容，学会有感情的朗读课文。
（听到你们读课文读地这么好听，老师把课文上的小伙伴也请来了。你们看……）
老师出示 牵牛花 野蔷薇 蒲公英 午时花
2、你们想知道这些花每天几点中起床吗？请大家自由读课文第二自然段。
3、读文后，你知道动植物和昆虫是怎样报时的吗？
4、（出示读书卡片，三张表格）
自己读文后填上表格。
花名 时钟
牵牛花 四点
野蔷薇 五点
蒲公英 六点
午时花 中午
5、老师和学生共同合作完成上表。
6、小组同学合作读第二自然段。
（小组读）。
看来呀，花儿都有自己的生活时间，是吗？
那么大自然里的其他事物是不是也有自己的生活规律呢？
我们从植物世界里走出来到动物世界里去看看吧！
