2018沪教版二年级语文上册《石榴》教案设计
2018-01-03 14:39:42
小学家长最新升学资料下载整理了2018沪教版二年级语文上册《石榴》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
教学目标：
1、学会本课8个生字，理解4个词语，正确书写6个汉字。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、学习作者的观察方法，依照课文第四自然段的写法写几句话。
4、了解石榴的生长过程及特点，激发学生热爱自然，热爱生活的感情，陶冶审美情趣。
重点难点：
1、学会本课8个生字，积累6个词语，理解4个词语，正确书写6个汉字。
2、理解“热闹、成熟、急切、甜津津”4个词语，并能选用其中一个词语造句。
教学工具：
教学课件
教学过程：
一、导入新课
1、老师板书课题：石榴，领读：榴（liú）。（指出该字在“石榴”中应读轻声。）
2、老师：小朋友，你们见过石榴？吃过石榴吗？谁来说说石榴是什么样儿的？（根据学生发言，教师相机简介石榴）
3、指导读好课题。
4、老师：今天，我们一起去枣庄，去看看那里
驰名中外的石榴园，大家高兴吗？
媒体出示第一小节，指导读好第一小节。
二、初读课文
1、范读课文。
2、自由读课文，读准字音，读通句子。
指导：
（1）“喇叭”的“叭”读轻声。
（2）“红白相间”的“间”读jiàn。
（3）“越开越盛”的“盛”是多音字。
