2018冀教版二年级语文上册《奇特的“钢琴”》教案设计
2018-01-03 18:32:20
小学家长最新升学资料下载整理了2018冀教版二年级语文上册《奇特的“钢琴”》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
教学目标：
1、 写本课10个生字，会读文中16个生字。
2、 能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解课文内容，感受冼星海在艰苦的环境中对音乐的热爱与追求。
教学重点：
感受冼星海在艰苦的环境中对音乐的热爱与追求。
教学难点：
感受冼星海在艰苦的环境中对音乐的热爱与追求。
教具准备：
课件
板书设计：
奇特的“钢琴”
教学过程：
第一课时
一、导入
１、播放冼星海的乐曲让大家欣赏。
2、 过渡
师：歌曲好听吗？你们想不想知道歌曲是谁写的？是怎样写出来的？
二、学文
（一）揭示课题，齐读课题。
读完课题后，你有什么问题吗？带着问题自读课文。
（二）自读课文，自学生字。
１、自读课文，老师提示要注意认读生字，多和生字打招呼，直读到自己满意为止。
2、同桌互读。
3、 指名接段读文。
4、 学生评价刚才那几个同学读书的情况。
（1）评价优点
（2）提点意见
5、出示生字，会读的字多读读，不会读的字到课文中找一找念什么，并想想怎样记住它。
6、选择一个自己认为难记的字，说说怎样记住它，并用这个字组词或说一个句子。
7、开火车识字。
8、小组长检查生字的认读情况，并在评价册上给以评价。
三、提出问题，解决问题，理解课文。
