2018教科版二年级语文上册《奇特的遗嘱》教案设计
整理了2018教科版二年级语文上册《奇特的遗嘱》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教材简析:
《奇特的遗嘱》是写米尔顿?皮特里的一份遗嘱引发的故事。亿万富翁米尔顿?皮特里通过遗嘱救助383个素不相识的人,用真爱给不幸的人以帮助。文章简短,内涵深刻。
设计理念:
以读为媒介,搭建起学生与文本之间情感的桥梁。引领学生在品读语言文字的同时,用心灵去体验、感悟皮特里的崇高品质,接受阅读带来的精神洗礼。
教学目标:
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、通过课文讲述的感人故事,体会皮特里的博爱之心,让学生学做有爱心的人。
3、会认13个认读生字,会写12个生字。
教学重、难点:体会遗嘱“奇特”之处。
教学准备:多媒体课件。
教学时间:二课时。
教学过程:
第一课时
一、设情景,引出主题:
1、出示“遗嘱”,理解遗嘱。一般情况下,父母去逝后,他的财产将留给谁?而今天这一份“奇特”却是一个不平常的遗嘱(出示奇特)
2、齐读课题。(把奇特换成另一个词)
3、小朋友,读了课题后,你有什么问题要问吗?
二、大胆质凝,确定目标
将学生所产生的凝问列成问题表,以此作为学生的学习目标:
1、这份遗嘱奇特在哪?
2、父亲为什么要给这些不相识的人这么多钱?
3、父亲是怎样认识这些人的?
三、初读课文,整体感知
1、借助拼音,带着问题,采用自己喜欢的方式和方法通读课文。要求:不掉字,不加字,读准音。
2、同桌互读,注意读音、停顿及语气。