2018教科版二年级语文上册《动手做一做》教案设计
2018-01-04 11:08:50
整理了2018教科版二年级语文上册《动手做一做》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
一、激情导入:
同学们,老师问你们一个问题:把一个本子里装满水,再放入一些东西,水会怎么样?
老师告诉你们,如果放里一条鱼就不会溢出来。著名的科学家郎之万也是这么说的,对此你有什么想法?
板书:郎之万 说 不漫
曾3次荣获诺贝尔奖的居里夫人的女儿也遇到了这个问题,想知道她是怎么做的吗?那就让我们一起走进《快乐读书屋六》,去读一读《动手做一做》一课,老师相信你一定会有很大的收获。(板书:动手做一做)
二、初读课文,整体感知:
1、自由读课文。
要求:借助汉语拼音读准字音,读通句子。
2、合作读课文。
要求:同桌轮读,互相检查、互相评价自读情况,还要互相帮助。
3、指名读。
按自然段指名读,适当指导难读的字音和长句子的停顿。
4、再读思考。
课文主要写了一件什么事。
三、抓住重点,感悟理解:
1、教师引导学习。
谁能告诉老师这个问题的正确答案是什么?
(板书:水 漫)
伊琳娜是怎样得到正确答案的?