2018苏教版二年级语文上册《朱德的扁担》教案设计
小学家长最新升学资料下载整理了2018苏教版二年级语文上册《朱德的扁担》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
一、教学目标：
1、学会10个生字，会认8个只识不写的生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、了解课文内容，学习句子，初步感悟革命领袖与战士们同甘共苦的可贵品质。
二、教学重难点：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、引导学生初步感悟革命领袖与战士们同甘共苦的可贵品质。
三、教学过程：
（一）谈话导入新课。
（二）学习第一自然段，初步了解当时的时代背景。
（三）激趣导入，引导质疑，整体感知二、三自然段。
1、回顾课文内容，画扁担。
2、认识朱德的扁担。
3、激疑：战士们为什么要藏朱德的扁担呢？
4、自读二、三自然段，思考：战士们为什么要藏朱德的扁担？
5、全班交流。
（四）学习第二自然段，感悟朱德挑粮辛苦。
1、自读第二自然段，边读边感受朱德挑粮辛苦。
2、围绕“挑粮辛苦”，指导学生读懂句子，并朗读句子。
3、联系第二白然段的第一、二句话，感受挑粮的紧迫。
4、再读第二自然段最后一句话，感受朱德乐观的精神。
（五）学习第三自然段，感悟朱德工作劳累。
1、默读第三自然段，边读边勾画句子。
2、理解关键词语，感受朱德工作的劳累。
3、朗读相关句子，表达心中对朱德的敬佩之情。
4、听课文录音，了解朱德的心情和做法。
（六）学习第四自然段。
1、创设情境，体会战士心中的惊奇、崇敬之情。
2、齐读最后一自然段。
（七）识记生字，指导书写。
1、识记生字：官甩。
2、范写“官”。
3、学生书写生字。
