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　　2、学习第二自然段。

　　那阳阳在电视里看到了什么呢？对，是奥运五环。（课件）请一个小朋友来读一读这句话，其他小朋友边听边想：五环分别是哪五种颜色？请用“——”勾出有关颜色的词语。

　　谁来汇报一下你勾画出的词语？（课件）小朋友真聪明，找到了“蓝色、黑色、红色、黄色、绿色”。我们再来看看奥运五环旗，（课件）“看哪，五个连在一起的圆环出现在屏幕上，有蓝色的、黑色的、红色的、黄色的，还有绿色的。”

　　3．学习第三自然段。

　　教师：阳阳是个爱动脑筋的孩子，看到奥运五环时他问妈妈：“妈妈，这五个圆环是什么意思呢？”谁能回答阳阳的问题？

　　（1）老师听出来了，小朋友是用课文的第三自然段来回答的，（课件）我们一起来读读第三自然段，边读边想，你从这段话中知道了什么？

　　（2）是呀，（课件）五个圆环代表五大洲。蓝色代表欧洲，黑色代表非洲，红色代表美洲，黄色代表亚洲，绿色代表大洋洲。五个圆环连在一起，意思就是全世界的运动员要友好相处。

　　（3）这五个圆环可不是普通的圆环，它被赋予了多么深刻的含义呀，让我们一起再来读一读这段话。（课件）五个圆环代表（五大洲 ）。蓝色代表（欧洲），黑色代表（非洲 ），红色代表（美洲 ），黄色代表（亚洲 ），绿色代表（大洋洲 ）。五个圆环连在一起，意思就是（ 全世界的运动员要友好相处 ）。

　　（4）在这段话中多次使用了一个词，让我们很清楚地知道了五个圆环不同的含义，你知道是哪个词吗？对，这个词就是“代表”。 （课件）（课件）你能用“代表”来说句话吗？

　　（5）小朋友说得真好，老师这里也有几个小朋友用“代表”造的句子，我们一起来读一读：（课件）我代表全班参加这次唱歌比赛。全国人民代表大会在北京召开。这份礼物代表了我们大家的心意。

　　（6）（课件）下面我们就来写一写“代表”这两个字。

　　“代”这个左右结构的字，要注意右边那长长的斜钩，（课件）保持一定的幅度，太直太弯都会影响这个字的美感。“表”这个字要注意第三横稍长，（课件）写在横中线的位置，（课件）下面的撇打开，腾出位置给竖提，（课件）竖提要站稳，（课件）里面的撇要短，腾出位置给捺，（课件）捺要写得舒展，和右边的撇对称。小朋友，请你拿好笔，注意写字姿势，自己练习写写吧。

　　4．学习第四自然段

　　（1）听了妈妈的话，阳阳明白了五个圆环代表的意思。晚上，阳阳做了一个梦，我们一起读一读第四自然段，边读边想，他梦见了什么？（课件）晚上，阳阳梦见五个圆环变成

　　了五个小朋友，有白皮肤的、黄皮肤的、棕色皮肤的，还有黑皮肤的。他们手拉着手在一起跳舞，多么快乐呀！

　　（2）小朋友，阳阳做的是一个什么梦呀？是呀，五个圆环变成了五个不同肤色的小朋友，他们手拉手地跳舞，这是一个多美的梦呀。看来，奥运会已在全世界人民中间播撒了团结、友谊、和平的种子。 四、拓展延伸

　　教师：2008年，第29届奥运会在我国北京成功举办。下面，就让我们一起走进奥运会，去欣赏奥运健儿的风采吧。（课件）