2018湘教版二年级语文上册《水从哪里来》教案设计
2018-01-09 14:45:49
小学家长最新升学资料下载整理了2018湘教版二年级语文上册《水从哪里来》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
一、教学要求：
在师生共同研讨中，顺着小动物探求知识的思路，使“水的循环”直观形象地呈现在学生面前。
二、重点难点:
1、理解课文内容，明白水的循环过程。
2、从小培养环境保护意识。
三、教学准备：
多媒体课件、小黑板、生字卡。
四 、教学过程：
（一）、谈话导入，设疑激趣。
1、出示课件，上节课，我们认识了一群动物朋友，他们分别是-------（引导学生回答）
2、动物们突然有了一个疑问，那就是--------（学生回答，老师板书课题）他们找到答案了吗？导入新课。
3、读课题。
（二）、复习：出示课件。
读一读：
一顿、忽然、爬上岸、全身、湿透、吗、呆住、小熊、呢、嘛
狐狸、咕咚、呗
（三）、看书读课文
（1）指导读句；
A 、他忽然想：小溪的水这么流着，如果有一天流完了，那可怎么办呢？
B、告诉你们吧，水变成水汽，飞到天上去了，水汽变成云，云变成雨点儿，又落了下来------你们想，雨会下完吗？
（2）谁来读自然段，指谁名读，评议（你觉方读得好）
（3）小组自由读课文；
3、结合课文理解词语。
提出不懂的词
湿透领着呆住
4、齐读全文。
（四）、理解课文
1、思考：小动物们在寻找什么？
有哪些动物在寻找？
