2018北师大版二年级语文下册《壶盖为什么会动》教案设计
整理了2018北师大版二年级语文下册《壶盖为什么会动》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教学目标:
1、选用自己喜欢的方法,认识七个生字,会写九个生字,并能熟练地进行组词。
2、能正、流利、有感情地朗读课文,复述课文。
3、将课文与日常生活联系起来,启发学生探索生活中许多小现象,养成思考、追问、联想,甚至实验的好习惯。
教学重点:
认识七个生字,会写九个生字。
教学难点:
理解课文,了解瓦特发明的全过程。
教学准备:
1、生字卡片,教学挂图或多媒体课件,实物投影。
2、惧有关瓦特的资料,和其他发明家缌观察现象,创造发明的小故事。
3、酒精炉,小水壶等试验器材。
一、导入
用酒精炉,烧开带盖小水壶的水。结果壶盖不住的往上跳动。你们看看,水烧开了出现什么现象,为佬会出现这样的现象,早在200多年前,一个瓦特的孩子就探究到这个现象。
二、新课
(一)自学
1、自读课文,默读课文,遇到不认识的字圈出来,用自己喜欢的方法学习生字。
2、纠正读音,学生可分小组,分段落读课文,组内其他人纠正读音,也可同桌互读或前后桌读。也提倡读给老师听,读后都要互相正音。
3、成果互检,同桌或组内成员将生字从课文中拿出来,根据熟练程度可以出示拼音,也可以不出示拼音,互相考一考。
(二)识字
1、出示生字卡片或词语卡片,同桌互相读,也可以让学生找出所读生字的生字卡片。
2、扩词。引导学生积累丰富的词汇。