2018长春版二年级语文下册《小小的声音》教案设计
2018-01-15 17:45:10
小学家长最新升学资料下载整理了2018长春版二年级语文下册《小小的声音》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
教学目标：
1、学会5个一类字，学习正确、流利、有
感情地读诗歌。
2、采用多种方法识字。
3、读懂诗歌内容，感受这种美好的愿望
梦想。
教学重点、难点：
读懂诗歌内容，识字“微、舞、真”三个字字形。
教学准备：生字卡片
教学时数：3课时
第一课时
教学内容：初读诗歌，识记生字。
教学过程：
一、练读诗文。
1、师范读诗歌；。
2、多种方法读诗歌。
3、读准生字字音。
二、识认生字。
真：与“具”比较学习，真情、真假、天真、真理、千真万确、真相大白、返朴归真。
诚：形声字，诚心诚意、诚恳、诚然、诚有此事。
微：充分发挥学生想像及识字积极性来记字，防微杜渐、微笑、微量、微小、微妙、微感不适、。
舞：甲骨文像一个人手持树枝或兽尾在舞蹈的样子。小篆变成增添了两只脚形的样子，更能看出舞蹈的意义，现在的“舞”字的下部就是两个“止”字的变形，“舞”本义是舞蹈，引申为舞弊、耍花样。
跳舞、舞弊、舞文弄墨、张牙舞爪、手舞足蹈、舞剑、秧歌舞、鼓舞。
着：多音字，zhāo 高着儿、没着儿了、着点儿盐 / zháo 上不着天，下不着地。着慌、着凉、着急、着火、猜着了/zhuó附着、穿着/ zhe 走着、等着、开着会呢、好着呢、你听着、顺着、照着、沿着、朝着。
三、巩固练习
1、读课后练习中词语，练习说句子。
