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　　 整理了2018浙教版二年级语文下册《数星星的孩子》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教材分析：

　　《数星星的孩子》是小学语文二年级下册第八单元“走进科技世界”的一篇讲读课文。课文记述了著名的天文学家张衡小时候依偎着奶奶数星星的故事，课文中的“数星星”包含着以下三方面：一是通过张衡数星星的样子和奶奶的话表现他的仔细、认真、痴迷，二是写张衡在数星星的过程中发现了星星的运动规律，三是写张衡通过观察验证了前人的说法。小张衡的性格特点都在人物的言行中充分展现。

　　课标要求：

　　课标指出：识字写字是第一学段教学重点，识字教学应注重教给识字方法，力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境。要学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。写字时养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。

　　学情分析二年级下学期，学生已经掌握了一些识字方法，课堂上充分发挥学生自主学习的能力，引导学生运用已学方法自主学习生字。对个别词语的理解和长句子的朗读，仍是学生学习重点，课堂上引导学生做动作、结合语言情境、联系身边生活等方法理解词语的意思；并通过创设情境，结合上下文，理解词句意思，练习读好课文，真正从“教会知识”转向“教会学习”。

　　教学目标：

　　1、在阅读中进行多种方法识字，会认“玉、仰、傻、距”等8个生字；能正确、规范书写“数、距离”三个字。

　　2、通过做动作、联系生活、结合语境等方法引导学生理解积累词语，如：无数、碧玉盘、汉朝、距离、一组一组的等。。

　　3、把课文读正确、读流利，读好长句子中词语之间的停顿。在此基础上指导学生读好人物之间的对话。

　　4、学习张衡从小善于观察、乐于探究的好品质。

　　教学重点：

　　识字学词。

　　教学难点：

　　有感情地朗读课文。

　　教学准备：

　　课件、生词卡片

　　教学过程：

　　课前欣赏歌曲《小星星》。

　　一、创设情境激趣导入

　　1、回顾课前所唱歌曲，引出“星星”

　　指导读描写星星的句子。（课件出示：1．晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。）