2018沪教版一年级数学上册《比较》教案设计
2018-01-30 15:06:53
小学家长最新升学资料下载整理了2018沪教版一年级数学上册《比较》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
教学目标：
1． 能熟练进行20以内数的大小比较。
2． 能进行数与式、式与式的大小比较。
教学重点：
会进行数与式、式与式的大小比较。
教学难点：
如何把不等式补充完整，学会找出不同答案。
教学媒体：
多媒体课件、小圆片，数射线
课前2分钟：
9+5= 8+7= 17-8= 5+4= 9+3= 12-9=
3+9-6= 4+9-6= 5+8+4= 16-8-4=
教学过程：
一、引入：
师：小朋友，我们以前曾经学习过两个数要比较大小可以怎样表示呢？你能举出几个例子吗？
现在有这样一组题目，你们能在小组里讨论一下然后把它完成吗？
（出示书上55页第一大题，让学生在组内共同完成）
二、展开：
（一）1、教师出示：2 5 ，同时在这两个数的上面用小圆片演示。
提问：2和5比较填什么符号？
2、师：现在，在2这边添上一个小圆片后，和5比较会怎样？为什么？
（配合演示，并填上算式：2+1 5 ）
添上2个小圆片呢？（ 2+2 5 ）
添上3个小圆片呢？ （2+3 5 ），结果和5一样大，所以用等号。
