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　　 整理了关于2018北京版三年级语文上册《美丽的北海公园》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　知识目标：学会本课12个生字及新词，认读7个字。

　　能力目标：能正确的进行词语搭配，把句子连同顺。朗读课文，背诵第二、三自然段。

　　情感目标：感受北海公园风景的美丽，知道北海公园闻名世界，从而喜欢这个地方，并为北京有这样美丽的地方感到骄傲、自豪。

　　教学重点：

　　感受北海公园风景的美丽，知道北海公园闻名世界。

　　教学难点：

　　体会第三自然段的写作顺序。

　　教学时间：

　　2课时

　　第一课时

　　教学目标：

　　学会本课12个生字及新词。练读课文。

　　教学重点：

　　学会生字新词，正确朗读课文。

　　教学过程：

　　一、引入。

　　你都去过哪个公园?用自己的话说说。

　　二、初读课文，了解内容。

　　1.自由读文，想一想都写了什么?

　　2.学生预习课文。

　　3.小组合作

　　4.检查学习情况

　　(1)说说下面字你怎么记。

　　廊、覆、尊、基

　　(2)出示词读一读

　　读课文，提出不懂的问题。

　　小组解决，不懂的留下

　　三、作业。

　　朗读课文

　　第二课时

　　教学目标：

　　朗读课文，背诵第二或三自然段。感受北海公园风景的美丽，知道北海公园闻名世界，从而喜欢这个地方，并为北京有这样美丽的地方感到骄傲、自豪。

　　设计思想：

　　详细的介绍了北海公园是世界上保存最完好的古代皇家园林。用优美的语言介绍了园内的湖光山色、园林建筑，展示了北海公园的美丽如画，精致典雅。我用争当小导游的形式，激发学生学习兴趣，在实践中学习语言文字，感受语言文字，同时配以课件生动真实的展现北海公园的美景，让学生在积累运用语言的同时，体验、感受公园的美，北京的美，激发学生学习的欲望和热爱北京的情感。

　　教学重点：

　　感受北海公园风景的美丽，知道北海公园闻名世界。

　　教学难点：

　　体会第三自然段的写作。

　　教学过程：

　　一、默读课文，想一想：

　　课文主要介绍了那几个景点?它们各是什么样的?学生答后，教师相机板书：琼岛 白塔 五龙亭

　　二、你最喜欢哪一处景点，为什么?自己读课文，在文中重点词语上做个标记。