2018长春版三年级语文下册《自然界的时钟》教案设计
整理了关于2018长春版三年级语文下册《自然界的时钟》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教学目标:
1、知识与能力: 学会本课10个一类生字,理解课文内容,感悟重点词语的含义。
2、过程与方法: 激发学生已有知识储备,鼓励多种方法查阅资料,感悟文章内容;多种方法识字。
3、情感态度与价值观: 通过了解动、植物的“生物钟”,充分感悟大自然的奥妙,激发学生热爱,探索大自然的兴趣。
教学重点:
1、学会本课10个一类正字。
2、了解动植物的生物钟。
教学难点:
1、“熟”“勤”“拜”“貌”“窝”的字型的掌握。
2、理解文章的内容。
教具准备:课本以外动植物生物钟的简介课件
教学时数:3课时
第一课时
教学过程:
一、提问:同学们,你们每天几点睡觉,起床?通过询问学生类似的生活中的小问题,引出“生物钟”这一话题,并知道其含义。(生物生命活动的周期性规律。)我们也将其称为“自然界的时钟”——读课题
思考:在课文中找出“生物钟”的定义。读一读。为下一步的了解文章内容做铺垫。
二、师范读全文,注意字音
本文一些字音难于掌握,教师要领学生多读。
1、小组合作读文。
思考:课文主要向我们介绍了什么?
2、学习一类生字
注意指导几个特殊字:熟 貌 窝 勤 拜