2018鄂教版三年级语文上册《所见》教案设计 (2)
2018-02-21 15:04:54
小学家长最新升学资料下载
三、精读古诗
１、读第一、二句。
（1）说说你读懂了什么？（放牛的孩子，骑在牛背上。他响亮的歌声在茂密的树林中振荡。）
（2）指导学生带着愉快的心情读全句，边读边想牧童骑牛唱歌的情景。
（3）用自己的话描述一下当时的情景。
2、读第三、四句。
（1）读第三、四句。牧童在干什么？（观察他的表情。）
（2）牧童怎么知道树上有知了？（学生找到“鸣”字。）
（3）读到这里，你觉得牧童是个什么样的小孩？（活泼，顽皮，机敏，愉快，可爱……）
（4）牧童捉到蝉了吗？编一个故事，讲给大家听。
3、自由读，边读边体会诗的意思。
4、大声朗读，想象诗人当时所见到的情景。
5、背诵全诗。
板书设计：
所见
骑黄牛
牧童歌振林聪明可爱
欲捕蝉
闭口立
