2018鄂教版三年级语文上册《日记一则》教案设计
整理了关于2018鄂教版三年级语文上册《日记一则》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教学目标:
1、学会12个字,认识7个字。学习运用工具书或联系上下文和生活积累,理解“高低不平、崎岖、昼夜不息、勇往直前、奋斗”等词语。
2、 确流利的朗读课文。背诵《唱歌的小河》。
3、 过课文的学习,了解日记的格式,感受文中小作者好读书和读到好书的欣喜,以及从好书中所感受到的勇往直前的奋斗精神对自己的影响。
教学重点:
理解《唱歌的小河》,体会作者读诗的感受。
教学难点:
了解日记的格式,学写读书笔记。
教学准备:
1、生字卡片或小黑板。
2、 名好读书的孩子潭印象最深的一本书或一篇文章。
教学过程:
第一课时
一、 导语
书是我们学习生活的好老师和好朋友。谁来给大家介绍一下你印象最深的一本书或一篇文章?(指名学生谈。)
书是人类进步的阶梯,因为它让我们获得知识,受到启迪。今天我们要学习的这篇课文,就是一个小朋友在日记中写下了他读书后的感受。
二、 初读课文
1、 自由读课文,读完后同桌合作识字。
2、 出示生字卡片或小黑板,指名学生领读生字并扩词,教师提示重点。
3、 再读课文,找出难读的句子多读几遍。
4、 出示句子练读。
5、 分组齐读课文,注意将课文读流利。
6、 默读课文,质疑问难。