2018鄂教版三年级语文下册《处处皆学问》教案设计
整理了关于2018鄂教版三年级语文下册《处处皆学问》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
学习目标:
⒈学会7个字,认识6个字。
⒉默读课文。
⒊理解课文内容,懂得只要在生活中感受、观察、思考,就会发现“在我们的生活中,处处都有学问”。培养在生活中观察、思考的习惯。
教学重点:
理解课文内容,懂得只要在生活中感受、观察、思考,就会发现“在我们的生活中,处处都有学问”。
教学难点:
培养在生活中观察、思考的习惯。
课时安排:
2课时
第一课时
一、创设情境,导入新课
⒈ 同学们,课前老师布置你们观察星空,观察蚂蚁搬家运食物等自然现象,收集生活中蕴含知识的例子,谁能把自己观察到的结果给大家说一说?
⒉指名回答。
⒊同学们可真会发现哪,其实,只要我们做生活中的有心人,生活中处处皆学问。(板书课题,齐读课题)
二、初读课文,了解课文主要内容。
⒈自由读课文,把预习中自己认为难读得字多读几遍。
⒉在四人小组内分读课文,互相评议。
⒊快速读课文,看看课文举了几个例子来说明“处处皆学问”?谈谈你对哪个例子印象最深?为什么?
三、小组互动,选择自己喜欢的例子读给同学听,说自己的体会。
四、全班交流。
五、小结。
第二课时
一、自由阅读,互动交流。
⒈自由读课文第二、三自然段。思考:你从中了解到了什么?
⒉小组互动交流。
⒊全班交流:原来人们在生活中发现了星星运转的周期,发现了潮汐和月亮圆缺的关系。