2018鄂教版三年级语文下册《黑眼睛的大红鱼》教案设计
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教学目标：
1、 学会6个二类字，认识5个一类字。
2、 正确、流利、有感情的朗读课文。默读课文。
3、 理解课文内容，激发学生对海底世界的向往，使学生感受到团结就是力量，身处困境，要勇于面对，并运用自己的智慧去解决问题。
教学重点：
通过与文本的充分对话感受团结就是力量，身处困境，要用于面对，并运用自己的指挥去解决。
教学课时：
二课时
教学过程：
第一课时
一、 导入新课。
大家知道在海里什么动物最凶猛吗？对了，是大鲨鱼，它们专门欺负小鱼，可坏了。但是有一群小鱼不怕它们，还把大鲨鱼吓跑了呢？想知道是怎么回事吗？
板书课题《黑眼睛的大红鱼》，齐读课题。
二、 初读课文。
1、出示自学要求：1）读准字音，读通课文，有什么不理解的词语可以查字典。2） 想一想，课文主要讲了什么？3）在不懂的地方做上记号。
2、学生按要求自学课文。
3、检查自学情况，指名说课文大意。质疑问难，交流体会，将问题归类，提炼出帮助理解课文内容的有价值的问题。
三、 学习课文1-3自然段。
1、指名读第一自然段。说说这段讲了什么？（这段告诉我们大海里有一群小雨，其中只有一条是黑色的，其余都是红色的。）读一读。
2、自己读第二段，看看发生了什么事？看图认识虎头鲨。
3、失去了同伴的小黑，感到怎么样？（当鲨鱼吃掉了小黑的伙伴—小红鱼后，小黑在海中漫无目的的游着，形单影只的他感到孤寂，害怕。）你该怎么读这几段呢？
