2018鄂教版三年级语文下册《聪明的徐文长》教案设计
整理了关于2018鄂教版三年级语文下册《聪明的徐文长》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教学目标:
1.掌握本课生字词.
2.能用查字典,联系上下文及生活等方法理解词句意思.
3.了解课文内容.知道徐解决问题方法的妙处,激发学生勇于思考,创新的热情..
教学重点.
1..能用查字典,联系上下文及生活等方法理解词句意思.
2..了解课文内容.知道徐解决问题方法的妙处,激发学生勇于思考,创新的热情
教学难点:
知道徐解决问题方法的妙处,激发学生勇于思考,创新的热情.
课时:2课时
设计理念:
1.以读为主,读中品味.
阅读是学生个性化的行为,不能以老师分析代替学生阅读实践.因此,教学本文时,教师的讲只能是引导,启发,指出思考方向.学生则在探究中获得知识.
2.入景想象,会文悟情.
语言是抽象的.我们要在语言实践中培养学生语感.教学中,老师创设情景,再现语言环境,学生自演角色,语言激活学生思维,学生如临其境,理解感悟.
过程:
第一课时
一.初读课文,整体感知.
1.板题,读题.看题你想知道什么?
2.自由读文,读文后你知道什么?
3.学生交流:本文写了徐小时候哪两件事?
4.自学生字词
5.找出不懂的字,词,句作记号.