2018沪教版三年级语文上册《村夜》教案设计
整理了关于2018沪教版三年级语文上册《村夜》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教学目标:
1、随诗句认识3个生字。
2、有感情的朗读古诗,努力读出诗的韵味,做到熟读成诵。
3、借助图大致了解诗的意思,体验诗的意境,积累情感。
教学重点:
1、随诗句认识3个生字。
2、有感情地朗读古诗,学会积累诗词。
教学难点:
有感情的朗读古诗,努力读出诗的韵味,做到熟读成诵。
教具准备:
生字卡片、教学挂图
课时安排:
一课时
教学过程:
一、导入新课、揭示课题(出示挂图)。
1、今天我们来学习唐代诗人白居易的诗《村夜》。板书课题,指名朗读,全班齐读。
2、介绍诗人白居易。
二、初读课文。
1、自读课文。
(1)自由读课文,注意读准每个字的字音。
(2)再读课文,边读边画出生字,并将生字读三遍。
(3)把课文连起来读一读,注意把句子读连贯。
(4)同桌互读课文。
2、检查自读。
(1)抽读生字卡(指名、开火车读、齐读)
(2)指名读课文,注意正音。
(3)教师示范读课文。
(4)齐读课文。
三、导读,初步理解诗意。
1、学习第一、二行。
(1)师范读。
(2)生自由读。说说你想知道些什么?
(3)用自己的话说说这两行诗里描绘的景象。
(4)指名读、齐读。