2018沪教版三年级语文上册《看月食 》教案设计
小学家长最新升学资料下载整理了关于2018沪教版三年级语文上册《看月食》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
教学目标：
1.知识目标：学会本课8个生字以及和词语。读准3个多音字：没、背、转，在理解的基础上积累“半信半疑”等词语。
2.能力目标：理解课文内容，能分角色流畅地朗读课文，并且积累像（ ），像（ ），像（ ）的比喻句。
3.情感目标：初步认识月食形成的原因。激发并培养学生探究生活中的科学知
重点难点：
1.学习生字词，朗读课文。
2.了解并且复述月食过程中月相的变化，知道月食形成的原因。
教学工具：
多媒体工具
教学过程：
一、启发谈话，导入新课。
1.天空中的月亮时而圆，时而弯，这种现象同学们经常会见到。但有一种自然现象大家很难见到，就是有时又大又圆的月亮忽然慢慢地看不到了，一会儿又会慢慢地复原，这种有趣的自然现象叫“月食”。
板书：月食
今天我们就来学习：43看月食
把课题补充完整。
二、初读课文，整体感知。
1.看了题目，想想课文会写些什么内容？
（1）指名交流。
（2）师归纳并板书：什么是月食？月食相成的原因是什么？月食发生时月亮是如何变化的？
（3）根据预习回答。
2.放媒体，仔细观察月食发生时月亮的形状变化，然后说一说。
指名回答
3.按月相变化的先后顺序连起来用一句话说一说。
（1）指名交流。
（2）出示课文中的句子：
慢慢地，月亮成了小船一般，接着像镰刀，像眉毛，像弯弯的细钩，天色越来越暗。最后，细钩也不见了，整个月亮被黑影吞没了，只留下个红铜色的圆影子，像一面锣。
（3）多种形式读句子。
（4）同桌配合背句子。
