2018冀教版三年级语文下册《伙伴》教案设计(2)
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师：恩 猎狗失踪了，我们看到马哈多特别的着急和担心，感受到了马哈多和猎狗之间的深厚情谊。还有吗？你还从哪些地方感受到了伙伴之间的情谊？
生：乌鸦给猎狗叼肉。
师：你能具体说说是从文中的哪些词句感受到的。
飞进飞出 焦躁不安 一块一块都叼走
师：恩 为什么你能从这感受到？
生：一次一次地给它送食物说明它们之间感情很好。
师：恩 感情确实很好，猎狗不见了，乌鸦飞进飞出，焦急不安，还把放在院子里的肉一块一块地都叼走了，马哈多心里想：“它把肉叼到哪里去了呢？我得弄明白。”乌鸦叼着肉在前面飞，马哈多紧紧的在后面追。乌鸦落在一口枯井边，把肉投入井中。马哈多往井里一看，什么都明白了。
同学们，马哈多明白了什么？
原来，可爱的猎狗掉进枯井，井太深，爬不出来。乌鸦怕它饿死，就一次一次给它送食物。
师：是啊 太让人感动了。那么马哈多有什么反应？
生：流下了眼泪。
师：马哈多是个护林人，是个男子汉，他为什么会哭？他当时是怎样的心情？
生：激动 感动 高兴
师：为什么会激动？
生：好伙伴猎狗得救了。
师：恩 好伙伴得救了，肯定特别的高兴是吧。刚才我们看到乌鸦给猎狗一次又一次的送食物，你们感动了么？（感动了），恩 咱们只是听这个故事就被感动了，那马哈多亲眼看到乌鸦为猎狗送食物，所以他?流泪了。被感动的流泪了。
带着这种既激动又感动的心情咱们一起来读一读最后一段。
五、通过课文 联系实际
师：同学们 学了这篇课文，我们感受到了马哈多猎狗和乌鸦他们之间深厚情谊。那么学过之后，你有什么想说的？
生畅言
师小结：同学们说得真好，是啊，伙伴是伴随我们一生的人，从今天的这篇课文中，我们体会到了伙伴之间的那种互相关心彼此牵挂的真挚深厚的情谊，不仅人和人之间，就连人和动物之间，动物和动物之间都有这种感情。老师相信通过这节课后你们都知道了该如何与伙伴相处了，那就是要相互关心，彼此牵挂，珍惜你和伙伴之间的情谊，你们说对么？下课后把你学完这课心里的感受写在小本本上好吗？好，这节课我们就上到这，下课。
