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2018冀教版三年级语文下册《登鹳雀楼》教案设计

2018-02-23 10:38:05

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   整理了关于2018冀教版三年级语文下册《登鹳雀楼》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  教学目标:

  1、学会本课四个生字。认识“黄、更、层、楼”4个字。

  2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。

  3、从朗读诗句中理解诗的意境及蕴含的哲理。

  教学重、难点:

  1、学会本课生字,朗读、背诵课文。

  2、简单理解诗意。体会诗中蕴含的积极向上的情感。

  教学准备:

  生字卡片、课件

  教学过程:

  一、导入新课

  1、小朋友们已经学过了不少古诗,谁能背给大家听听?今天我们再来学习一首古诗。

  2、板书课题。指名拼读“鹳”。

  3、解题。登,是登上的意思。鹳雀是一种鸟儿,样子像鹤。在山西省永剂县有一座楼,常有鹳雀停留在上面休息,所以人们称这座楼叫“鹳雀楼”。登鹳雀楼,就是登上鹳雀楼。有一天,王之涣登上鹳雀楼,看到了落山的太阳,奔腾的黄河,就写下了这首诗。

  二、自渎课文

  那么诗人登上鹳雀楼看到了什么?想到了什么呢?那打开书,自己读读课文吧!读的时候要注意读准字音,把不认识的字和不明白的地方画出来。(学生自渎课文)

  三、学习生字

  1、小朋友读书读得很认真,很正确,可见昨天在家里书读得很好。可是不知道大家生字预习得怎样?

  2、(出示生字卡片)这一课的生字宝宝很想认识大家,我们先和它们打招呼,叫出它们的名字就能和它们成为朋友。

  3、小朋友读得好,但是想和生字宝宝成为朋友不仅要认识它们,还要会写。下面,我们一起把其中的4个生字好好的写一写。

  4、指导写字,注意笔顺。教师在田字格中范写,学生观察教师运笔,重点区别“人”“入”的写法,强调第二笔捺的位置,可采用儿歌指导记忆:“人”“入”笔顺都相同,不同之处要分清,“人”字捺在撇下面,“入”字捺在撇上边。千:去掉一笔是“十”。目:去掉一笔是“日”,再去掉一笔是“口”。

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