2018教科版三年级语文上册《电影的诞生》教案设计
整理了关于2018教科版三年级语文上册《电影的诞生》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
学习目标:
1.通过读书,了解电影诞生的过程,知道遇事要多思考,多研究,才有可能取得成绩。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,能复述课文。
3.主动认识11个生字,会写13个生字。
学习重点:
1.正确、流利有感情地朗读课文,能复述课文。
2.正确、规范地书写13个生字。
学习难点:
理解重点词句。
教学过程:
一、导入
(板书:诞生)“诞生”是什么意思?你能用诞生说一句话吗?诞生不仅 指人的出生,也指新事物的出现。这节课,就让我们穿越时光隧道,回到19世纪,追寻电影诞生的过程(板书课题:电影的诞生)。
二、初读课文
1 . 自由读课文。
①读准字音,有不认识的字问问小组同学,并注音。
②画出值得积累的词语,不理解的词语小组学习。
③难读的句子同桌之间互相读一读。
④读后思考:读了课题,你想知道些什么?
预设:当学生思维受阻时,教师予以启发性提示:如:在“诞生”前面能加个什么词。师生共同梳理疑问
(“诞生”一词是文章的“题眼”,在这里它还蕴含着发明者的探索与创造。围绕“诞生”一词引导学生质疑,既培养了学生对题目的理解能力和缘题质疑的能力,同时又为深入阅读、理解文本找到了基点。)