2018教科版三年级语文上册《蝙蝠和雷达》教案设计(3)
2018-02-23 14:56:56
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五、全文总结
说说你从本文中受到什么启示？适当交流“我也要从动物身上得到启示，设计一个小发明。”
六、延伸拓展
1、阅读文后“资料袋”。
2、学生课外搜集关于仿生学的资料，有兴趣的话，结合综合性学习，设计小发明并动手实验。
七、板书设计
11、蝙蝠和雷达
启示——实验——研究——发明
