2018教科版三年级语文下册《高山族丰年节》教案设计
整理了关于2018教科版三年级语文下册《高山族丰年节》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教学目标:
1、学习课文,了解高山族是怎样庆祝丰年节的。
2、了解高山族的风俗,增强学生的民族自豪感。
3、训练学生的略读能力,培养学生根据需要搜集资料的能力。
4、认识本课11个生字。
教学重、难点:
会边读边思考问题,养成良好的读书习惯。
教学准备:
课件
教学时间:
一课时
教学过程:
一、谈话导入,课题质疑。
同学们,我们国家有 56 个民族,每个民族都有自己的风俗习惯,比如汉族在端午节挂葫芦、吃粽子,傣族过泼水节时泼水祝福等等。今天老师和你们一起走进“快乐读书屋”了解一下高山族人是怎样庆祝丰年节的。(播放歌曲《爱我中华》,通过优美的画面、动听的歌声把学生带到《快乐读书屋 高山族丰年节》)
二、初读课文,扫清字词障碍,检查“自主学习”。
1、老师范读课文,学生小声跟读。
2、检查“自主学习”内容。
3、学生齐读课文,检查读文情况。
三、独立阅读课文,完成课前提示。
1、读课文上面提示,明确这次阅读要完成的问题。
2、独立阅读,动笔圈答案。
高山族是个什么样的民族?你通过哪些词句读出来的?
让我们带着敬仰之情读这个段落。