2018鲁教版三年级语文上册《绝技》教案设计
整理了关于2018鲁教版三年级语文上册《绝技》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教学目标:
1、有感情地朗读课文。
2、理解课文内容,懂得绝招是练出来的,要练有用的绝招的道理。
3、培养独立阅读能力。
重点难点:
理解课文内容,懂得绝招是练出来的,要练有用的绝招的道理。
教学工具:
ppt
教学过程:
一、理解课题,导入新课
1、看了课题,你最想知道什么?
2、什么是绝招?
3、课文讲了谁的绝招?谁的绝招最绝?
二、初读课文,读准字音
1、自由读课文,把不认识的字画下来。
2、检查生字词
三、根据阅读提示,再读课文
1、小组讨论围绕下面的问题进行讨论后填写表格。
(1)课文主要讲了一件什么事?
(2)几个孩子都比赛了哪些绝招?你最佩服谁的绝招?
(3)用自己的话说一说,小柱子是怎样练绝招的?
四、全班讨论交流围绕上面提出的问题,组织全班同学讨论
1、引导用比较简练的语言,概括全文内容。
2、重点引导想象小柱子是怎样练绝招的。学生可各抒己见,想象他在练的过程中是怎样克服困难,虚心求教,持之以恒的,想象他在取得成功后的喜悦。
3、通过两次比绝招的阅读,谈谈自己的体会和收获。
五、指导有感情地朗读课文
课文中有很多处描写了人物的动作和对话,要通过这些动作和对话体会人物的内心和感情,并把自己的理解和体会读出来。
六、扩展延伸
小练笔:(续编故事)下一次的比赛,会是什么样的情景呢?
七、课堂总结