2018年北京版五年级语文下册《深山风雪路》教案设计 (3)
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（2）你能体会到什么？
理解：通过“二十五年”“一天来回五十里”“三十多万里路”“绕地球四周半”这些字词理解到老吕默默无闻工作，无私奉献的精神。
（3）在这条荒凉险峻的山间小路上，老吕独自一人走过了诈暖还寒的春天，走过了酷热难耐的夏天，走过了秋风萧瑟的秋天和风雪交加的寒冬。一天来回五十里，二十五年如一日地工作。这漫长的三十多万里路，足足绕地球四周半，从这惊人的数字中，足以看出老吕这位战斗英雄，国家的功臣却在这山间小路上默默地工作着二十五年，无私地奉献了自己的一切！
有感情地朗读这句话。
3、体会老吕质朴，对工作有着火一般的热情。
（1）读一读18—20自然段，体会老吕是个什么的送信人？
（2）理解
①“一急”“结巴”体会出老吕不愿换这份工作，对工作热爱，同时也体会出老吕朴实。
②结合这条路的环境理解：这条路荒凉、险峻，必须步行，一天来回五十里，老吕不愿意把这样的困难推给他人。
四、深化中心，突出人物品质。
（一）出示文章最后一段话
望着这脚印，我沉思起来，这山间小道上的脚印啊，是这样地默默无闻，然而又是这样的放着光彩！
（二）读一读，现在你理解这句话了吗？
（老吕无私奉献和默默无闻工作的精神放着光彩）
（三）小结
这脚印记录着一位在朝鲜战场上为了保卫祖国而负伤的战斗英雄，每天要走着荒凉、险峻山路的乡村邮递员——老吕的足迹，每一个“脚印”是艰难的，每一个脚印都体现了老吕无私奉献的精神，这精神深深感动了“我”，也深深地感动了在坐的每一位同学，着种精神值得我们每一个人由衷地为之赞美！歌颂！
让我们怀着这种对老吕无限的崇敬和赞美之情再来读一读这句话。
板书设计：
６深山风雪路
语言
谈伤疤 默默无闻 动作
谈工作 无私奉献 神态
“我”的 心理活动
