2018鲁教版三年级语文下册《手术台就是阵地》教案设计
小学家长最新升学资料下载整理了关于2018鲁教版三年级语文下册《手术台就是阵地》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
教学目标：
1、情感目标
了解白求恩大夫把手术台当成阵地，冒着生命危险为伤员做手术的经过，感受白求恩大夫对工作极端负责、对同志极端热忱的国际主义精神。
2、能力目标
指导学生朗读课文。
3、知识目标
联系课文内容，指导学生理解词语，积累词汇。
教学重点：
通过学习课文第2、3、4自然段，了解白求恩大夫把手术台当成阵地，冒着生命危险为伤员做手术的经过，感受白求恩大夫对工作极端负责、对同志极端热忱的国际主义精神。
教学难点：
理解白求恩大夫所说的话。
教学准备：
CAI课件
教学课时：
两课时
第一课时
教学目标：
1.交流资料，了解故事背景。
2.初读课文，了解文章大意。
3.自学生字词，并检查。
教学过程：
一、读课文。
《手术台就是阵地》
读题、质疑。
1.什么叫阵地？
2.手术台是谁的阵地？为什么要把手术台当作阵地？
3.这句话是谁说的？他是哪国人？为什么要说这句话？这句话是在什么情况下说的？他是怎么做的？……
二、同学们在班上交流自己所查的资料。
三、自读课文。
自己解疑，解决不了的问题放在第二课时解决。
四、检查自学生字、词的情况。
1.读课文，纠正读音。
2.注意多音字可采用给带点字选择正确读音的方式作巩固练习。
3.识记字形。
“棒”左右结构，右下角是两横一竖，请不要多写一横。
“续”左右结构，右边的最后一笔是“点”，不要写成“捺”。
“烈”上下结构，左上角四笔是“丶”，不要多加一笔“丶”。
“仍”左右结构，右边是个“乃”字，不要多加一“捺”。
“继”左右结构，右边的“米”字最后一笔是“点”。
