2018长春版五年级语文上册《表里的生物》教案设计
2018-02-26 11:37:38
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整理了关于2018长春版五年级语文上册《表里的生物》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
教学目标：
1.学习本课4个会认生字，能够流利地朗读课文。通过朗读课文让学生自主学习概括文章的主要内容。
2.理解作者眼中“表里的生物”究竟指的是什么？体会在作者眼中童年的记忆是人生的珍宝，值得回忆。
教学重点：
读懂课文内容，激发学生从小就要渴求知识，养成勤于思索的良好习惯。
教学难点：
抓住课文中人物的语言、心理活动的描写，有感情地朗读课文，体会文章表达的意思。
教学用具：
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教学过程：
一、导课
每个人都有一个多姿多彩的童年，在这个多彩的童年里，一定会有许多事情是值得我们回忆的，今天就让我们学习一篇关于童年趣事的课文——《表里的生物》。板书：表里的生物。
二、新授
（一）初读课文，整体感知。
1.学习生字，认读词语（课件出示）
2.默读全文，想想文章主要写了一件什么事？。
（小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子在里面。）
3.文中出现了两个人物，“我”和爸爸。课文在刻画人物时主要采用了哪些描写人物的方法？
（“我”和父亲的对话描写；“我”的心理描写。）
