2018长春版五年级语文下册《游园不值》教案设计
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这首小诗写诗人春日游园观花的所见所感，写得十分形象而又富有理趣。头两句“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”，交代作者访友不遇，园门紧闭，无法观赏园内的春花。但写得很幽默风趣，说大概是园主人爱惜园内的青苔，怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹，所以“柴扉”久扣不开。将主人不在家，故意说成主人有意拒客，这是为了给下面的诗句作铺垫。由于有了“应怜屐齿印苍苔”的设想，才引出后两句更新奇的想象：虽然主人自私地紧闭园门，好像要把春色关在园内独赏，但“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。这后两句诗形象鲜明，构思奇特，“春色”和“红杏”都被拟人化，不仅景中含情，而且景中寓理，能引起读者许多联想，受到哲理的启示：“春色”是关锁不住的，“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临。同样，一切新生的美好的事物也是封锁不住、禁锢不了的，它必能冲破任何束缚，蓬勃发展。
教学目标：
1、理解诗句意思，感受春天的勃勃生机。
2、体会作者对春天的赞美之情。培养理解、想象、写作等能力。
3、通过领会诗意，感受诗歌蕴含的深刻哲理。
教学重点、难点：
1、理解诗句意思，体会作者对春天的赞美之情。
2、通过领会诗意，感受诗歌蕴含的深刻哲理。
教学方法：自主合作探究
教学过程：
一、课前热身：（诗中色彩我知道）
1、碧玉妆成一树高，万条垂下（）丝绦。
2、两个（）鹂鸣翠柳，一行（）鹭上（）天。
3、日出江花（）胜火，春来江水（）如（）。
4、千里莺啼（）映（），水村山郭酒旗风。
二、预习检测
1.我会写。 jī chǐcāng tái chái fēi hóng xìng ( ) ( ) ( ) ( ) 2.我能填。《游园不值》是一首描写（）季的诗，诗的作者是（）代诗人（），我最喜欢的诗句是（），我还知道他的诗有（）。
3.作者知多少？
【资料链接】叶绍翁南宋中期诗人。字嗣宗。号靖逸。祖籍建安，本姓李，后嗣于龙泉叶氏。生卒年不详。他长期隐居钱塘西湖之滨。叶绍翁是江湖派诗人，他的诗以七言绝句最佳。历来为人们所传诵。
