2018鄂教版五年级语文上册《登幽州台歌 》教案设计 (2)
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696年契丹李尽忠、孙万荣犯边，武后派建安王武攸宜率军出征，陈子昂随军参谋第二次来到边塞。武攸宜亲贵出身，全然不晓军事。陈子昂屡献奇计，不被理睬，反遭贬斥，降为军曹，因而抑郁不得志。蓟丘是春秋时燕的旧都，燕昭王姬平曾在这里修碣石宫，筑黄金台，卑身厚币以招天下贤豪之士，乐毅、邹衍、剧辛等人先后到燕，助昭王大败齐国，称雄一时。
二、课堂学习研讨
1、了解作者写作的背景，体会作者创作时的情感？
2、读完这首诗，你有何感受？
三、当堂检测、评估
1、“前不见古人，后不见来者”这里“古人”与“来者”应该是哪一类人？表现作者怎样的思想感情？
2、给诗句划分停顿。
a、 前不见古人，后不见来者。
b、___________________________
c、 念天地之悠悠，独怆然而涕下。
d、___________________________
3、揣摩一下作者“独怆然而涕下”的原因？
四、课后拓展延伸
永遇乐·京口北固亭怀古 宋·辛弃疾
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌。人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥（xū），赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛(bi)狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
山坡羊潼关怀古 元·张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇（chú）。
伤心秦汉经行处， 宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
赤壁 唐·杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
