2018人教新课标三年级语文下册《可贵的沉默》教案设计
小学家长最新升学资料下载整理了关于2018人教新课标三年级语文下册《可贵的沉默》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
教学目标：
1.会认9个生字，正确读写“祝贺、神气十足、左顾右盼、迅速、蕴藏、缓和”等词语。
2.正确、流利、有感情的朗读课文。
3.读懂课文内容，学会感受父母对自己的爱，懂得关心父母，关心别人。
4.体会抓住人物的神态、动作进行生动描写的方法，抄写自己喜欢的词语、句子。
教学重点：
理解孩子们的情绪变化，懂得关心别人。
教学难点：
体会沉默的可贵。
教学准备：
多媒体课件
教学过程：
一、情景导入，激发兴趣。
1.师：大家认真听，（放生日快乐歌）知道这是什么歌吗？熟悉吗？
师：听到这首熟悉的《祝你生日快乐》，你想到了什么？
师：“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗？”
师：“生日那天，爸爸妈妈向你们祝贺吗？”
师：“知道的、祝贺的，请举手！”“把手举高，老师要点数了！”
小结：“啊，这么多啊！”你们真幸福！爸爸妈妈多爱你呀！
师：“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”
师：“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”
（根据孩子的回答及时表扬或小结。1你真是个懂事的孩子！2我看到也有不少同学在保持沉默，我想问问你，你现在心里怎样想的？虽然你没有向他们表示祝贺，但看得出你非常地爱他们，对吗？）〈情景导入，为理解“可爱”做好铺垫〉
2.相信我们今天学了《可贵的沉默》这篇课文后，你的感受会更深刻。（板书课题：可贵的沉默）齐读课题。
3.质疑课题。师：看到题目你有哪些问题？（相机板书重点问题：为什么沉默？沉默为什么是可贵的？）
二、初读课文，整体感知。
过渡：下面就请同学们带着问题去读读课文并完成自读提示的要求。
（一）出示目标自学
自学提示
1.读准生字词，读通句子，借助字典学习理解生字、新词。
2.想一想：课文讲了一件什么事？
