2018人教新课标三年级语文下册《除三害》教案设计
整理了关于2018人教新课标三年级语文下册《除三害》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教学目标:
1、懂得只要有决心、有毅力,任何缺点、错误都能改正。
2、能在读懂每个自然段的基础上,了解它们之间的内在联系。
3、学习生字、新词。
教学重点:
学习生字新词、读懂每个自然段的基础上了解它们的内在联系。
教学难点:
通过学文,懂得只要有决心、有毅力,任何缺点、错误都能改正。
教具准备:
简单课件
教学时间:
1课时
教学过程:
一、开门见山,直接导入
1、出题:师:“今天我们来学习‘除三害’……”
2、生读题(快、紧凑)
3、质疑:读了题目,你最想知道的是什么?
二、自由读文,整体感知
1、生自由读课文:了解故事主要内容,解决所提问题。
2、检查读文情况:①解决生字词:欺侮、潜入②梳理问题:三害是哪三害?
除 山间的猛虎
(师根据学生的回答板书:( ) 河中的恶龙)
掉 地上的周处
③“除”是什么意思?④谁除掉?(板书:周处于括号内)
3、发现矛盾,激发探究欲望
指名学生读板书,引导发现问题(周处怎么会除掉地上的周处呢?)
4、读文(1、7、8自然段)找原因,探究问题
①师过渡:“周处为什么要除掉地上的周处呢?”(引导学生明白是周处的痛改前非)
②根据学生悟文,修改板书:除山间的猛虎
周处河中的恶龙
掉自己的恶习