2018苏教版三年级语文上册《金子》教案设计 (2)
2018-02-27 14:03:05
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（2）什么叫“不甘心”？
（3）你从哪些地方看出他不甘心落空？（买地、埋头苦干了几个月，几乎翻遍了整块地）
（4）彼得付出了那么多的劳动，可结果却是——没有发现一丁点儿金子。他的希望落空了，他十分失望。
3、学习第三自然段。
（1）齐读第三段。
（2）六个月后，皮得的状况如何呢？
（3）指生读句子，理解“谋生”
2、学习第7自然段
（1）指名读，这一回老师要请你看看你有什么问题吗？
（2）学生自由提问：（可能会问）彼得是怎么实现梦想的？怎么理解“我是惟一找到真金的人。我的金子就在这块土地里。”
（3）彼得终于实现了他的梦想，怎样理解“终于”这个词？（时间长，经过五年）
（4）为什么说“不无骄傲”？（彼得靠自己的辛勤劳动，实现了自己的梦想）
作业设计：
1、有感情的朗读课文。
2、认读字词，积累字词。
板书设计：
淘金无获
金子 培育鲜花 ------ 辛勤劳动
实现梦想
课后反思：
