2018沪教版五年级语文上册《无言的爱》教案设计 (2)
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三、研读课文，理解内容。
（一）学习“镜头之一”。
1．默读第二小节。思考：故事中的哪些场景让你感动，让你感受到了“无言的爱”？可以做一些批注。
2．围绕三个场景交流感受，指导朗读：
①当看见自己的四只小狗满院子乱跑时，被拴在树上的母狗急得绕圈狂叫，想用力挣脱绳子，这个场景让我们看到了一个为了孩子的安全而不顾一切的母亲。
②花猫见状飞奔而去，衔狗进窝，让小狗吸它的奶，安详地施展母爱。这样的场景令人称奇，使人感动。
③母狗看到儿女安然地扑到花猫怀里，才安静下来。
3. 比较句子写法，你喜欢哪一句？
媒体出示：
（1）母狗急得在树下绕圈狂叫，小狗却听而不闻，散开去往草丛里钻。
（2）母狗急得在树下绕圈子汪汪叫，小狗听见了，就像没有听见一样，散开去往草丛里钻。
（体会书面语精炼的特点。）
媒体出示：
母狗无法近前，但看到4个儿女安然地扑到花猫的怀里，它也就安静下来了。
（1）朗读句子，说说带点字意思，体会准确用词的重要性。
4．师生合作分三个场景朗读，再次感受“无言的爱”。
小结：母狗从绕圈狂叫到安静下来的情绪变化使我们感到它母性的爱；那只花猫却以自己的行动表现了它对四只小狗不分界限的爱。
5．读句子体会含义。
过渡：事有凑巧，这天刚好是母亲节，这是专门歌颂母亲的节日，主持人看到这个镜头，不禁风趣地说——
出示：今天是母亲节，到底谁是母亲呢？
这句话表达了作者怎样的感情？
（二）学习“镜头之二”。
1．默读第三小节：找到令人称奇、让人感动的场景，谈谈对“无言的爱”的感受。
2．交流感受。
场景一。
出示句子：
奇怪的是4只父母鸟来去衔草，造的却是同一个窝！更让人惊奇的是，两只体态、羽毛截然不同的母鸟都在窝中产卵、孵小鸟，但相容相安，从不互侵互斗。
① 正确朗读谈感受，理解“截然不同”。板书：同处一窝，相容相安
② 比较朗读句子，进一步体会书面语的准确、精炼。
出示：
两只体态、羽毛一点儿也不相同的母鸟都在窝中产卵、孵小鸟，但它们相处在一起，平平安安，从来不你斗我我斗你。
