2018西师大版三年级语文上册《会“呼吸”的公路》教案设计
2018-02-27 16:55:22
小学家长最新升学资料下载整理了关于2018西师大版三年级语文上册《会“呼吸”的公路》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
教学目标
★知识目标
能独立学会本课的生字，了解生字词的意思。
★情感目标
借助旁批，弄清公路“呼吸”的办法。唤起爱护环境、热爱科学的意识。
★能力目标
尝试自主阅读，自己动手批读。
教学准备
★生字卡片。
★师生查阅有关科技环保的资料。
教学过程
一、读课题质疑，导入新课。
1.齐读课题，提出疑问。
2.“呼吸”是什么意思？题目中为什么要加引号？
二、初读课文，整体感知。
1.公路是怎样呼吸的？公路会“呼吸”有什么好处？
2.自读课文，随文识字，读通语句，了解课文大意。
3.同桌或几个小伙伴一起互相讨论，互相解决疑难问题。
三、学习重点段落。
1.学习第三段，学生通过反复朗读，弄清公路是怎样呼吸的。
2.建议学生采用自己喜欢的方法，进行阅读，批读。
3.结合旁批内容，理清本段叙述的思路，从而弄懂公路呼吸的具体措施。
4.汇报学习结果，培养理解、思维、表达能力。
