2018西师大版三年级语文上册《中国结》教案设计
整理了关于2018西师大版三年级语文上册《中国结》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教学目标
★ 引导运用猜读的方法,实现阅读期待。
★ 指引学生读懂课文,了解中国结的寓意,体会其中饱含的中国情、中国心。
★ 文章第五自然段是中心段落,通过研读理解“头”的意思及它的象征意义。
★ 正确、流利、有感情地朗读课文,通过学习与作者产生共鸣,激发学生的爱国热情和民族自豪感。
教学重点
★ 理解课文内容,体会思想感情,理解中国结的寓意。
★ 正确、流利、有感情地朗读文段。
教学难点
如何把实物说明与象征意义结合起来,理解课文中的“头”,明白中国结是炎黄子孙心连心的象征。
教学过程
一、 激发兴趣,到入新课
1、师:同学们,自古以来,咱们中国的民间就有各种各样精美的手工艺品,它们不仅种类繁多,而且还各具特色。同学们想不想先跟我来看看那各具特色的民间工艺品啊?
2、播放课件
3、师:以上这些小玩意是不是既精致又透着浓浓的中国味呢?不过这几年民间最流行的还是我们今天要学的代表着吉祥如意的——中国结。 板书:中国结 (全班同学念一遍课题)
4、同学们,你们对中国结有哪些了解啊?谁先来谈谈?(生谈)
5、同学们,当你们看到这个题目时,你们猜想作者会围绕中国结写些什么呢?(学生猜想文章内容)副板书:样子、构成??