2018西师大版三年级语文下册《朱德和母亲》教案设计
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教学目标
1．认识并正确书写本课生字，联系上下文理解“勤劳孝顺”、“惦念”等词语的意思。
2．抓住重点词句体会朱德的勤劳孝顺和母亲的优秀品质对他的影响。
3．正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重点
理解课文，体会朱德的勤劳孝顺，学习他热爱母亲、献身革命的高尚品德。
教学准备
教师：1.本课生字、词语卡片,朱德的照片和生平简介。
2．朱德母亲的相关资料。
学生：1.收集有关朱德和他母亲的相关文字、图片资料。
2．收看电视剧《朱德元帅》，阅读关于朱德与其母亲事迹介绍的书籍。
课时安排
2课时。
教学过程
一、谈话引入，初识人物
1．谈话：同学们，俗话说：“一位伟人的背后总会有一位了不起的母亲。”今天，我们就一起去了解中国一位伟大的元帅——朱德同志与他的母亲。齐读课题。
2．启发学生交流课前收集的朱德元帅和他母亲的生平简介，老师作适当补充。
3．让我们通过反复读课文，去体会他们的母子情深，了解他们之间平凡而感人的事情吧！
二、读文识字，了解大意
1．自读课文，用自己喜欢的符号勾出不认识的字和不理解的词语。
2．用最拿手的办法自主识字，理解词语。
3．在小组内相互抽读生字、词语，相互帮助正音。
提出不理解的词语，在小组内讨论解决。仍不理解的留到学课文时再解决。
4．同桌读课文，争取读正确、读通顺，做到读准字音，不加字，不减字。
5．自读课文，想一想：朱德和他的母亲给你留下了什么印象？
（相机板书：朱德 勤劳孝顺 母亲 勤劳善良）
