2018沪教版五年级语文下册《母亲的谎言》教案设计
整理了关于2018沪教版五年级语文下册《母亲的谎言》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教学目标:
1、能有感情地朗读课文。
2、读读母亲对儿子说的谎话,感受母亲三次说谎的用意,体会母亲教育儿子的一番良苦用心。
3、在具体的语言环境中,体会词语表达的感情。
4、通过母亲的三次谎言,联想到父母对自己的教育,体会母亲教育儿子的一番良苦用心。
教学重点:
读读母亲对儿子说的谎话,感受母亲三次说谎的用意,体会母亲教育儿子的一番良苦用心。
教学重点:
在具体的语言环境中,体会词语表达的感情。
教学过程:
一、启发谈话,引入课题
1.教师谈话引入:关于母爱的课文我们已经学过不少,今天我们再来学习一篇。
2.出示课题,齐读课题。
二、初读课文,整体感知。
1、课文,想想课文主要写了什么?然后完成填空。 课文写了母亲参加了儿子从小到大的三次( ),并对儿子说了三次( )的谎言。 正是母亲的谎言,让儿子有了前进的( );正是母亲的谎言,让儿子看到了自己的( );正是母亲的谎言,让儿子最终获得了( )。
2、母亲的三次谎言分别是怎么说的?请用直线划出谎言的内容。
三、读文感悟,深入体会。
1、交流,出示句子。
2、都是在什么情形下说的?说之前母亲都是什么神态?
3、读课文,为什么说这些都是谎言?找出老师的话。