2018湘教版三年级语文上册《水仙花》教案设计
整理了关于2018湘教版三年级语文上册《水仙花》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
第一课时
知识与技能
指导学生认识10个生字,初步了解课文内容。
过程与方法
从美入手,引导学生在自读自悟中感受花的美丽。
情感态度与价值观
激发学生热爱大自然的思想感情。
重点、难点
重点:掌握生字词。
难点:体会含义深刻的句子的意义。
教法与学法
教法:质疑、引导、点拨。
学法:读议结合,合作探究。
教学准备
生字卡片
教学过程
一、 提问引入课文
1、同学们见过野花吗?你见过的野花是什么样儿的?
2、今天我们就来学习第8课《短文两篇》中的《野花》。
3、板书课题。
二、 自读课文。
1、 请各自轻声读课文,把读不顺的句子多读几遍。
2、 分自然段指名读课文,检查生字情况。
3、 教师出示生字卡片,让学生认读。
三、读书感悟
1、学习第一自然段。
(1)野花盛开的季节是在什么时候?
(2)齐读课文。
2、学习第二自然段。
(1)文中所写的野花出现在哪里?这些花开得怎么样?
(2)谁了解菊花?