2018湘教版三年级语文上册《丑小鸭》教案设计
整理了关于2018湘教版三年级语文上册《丑小鸭》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教学目标
1、知识目标
了解安徒生的生平,进而了解本文的思想内容。
2、能力目标
能把握丑小鸭这一形象的思想内涵;揣摩语言,理解关键语句的深层含义。
3、德育目标
引导学生结合现实领悟丑小鸭形象的意义,激发他们向往美好,坚韧、勇敢地对待生活中的各种困难,不懈地追求自己的美好理想。
教学重点
通过换位体验,了解丑小鸭的不幸遭遇,理解丑小鸭面对坎坷所采取的态度以及他所做的努力,深刻领悟丑小鸭这一典型形象的意义。
教学难点
1、通过揣摩关键语句,理解文章的深层内涵。
2、搜集相关资料,引导学生理解丑小鸭这一形象是作者的自我写照。
课前准备
1、学生详细预习课文。
2、学生查找资料了解安徒生一生的经历、创作经历。
3、查找现实生活中“丑小鸭”的故事。
课时安排
1课时
教学过程
一、 寻找丑小鸭
同学们,今天我们走进浪漫的世界,感受童话大师安徒生的魅力。上一学期,我们学过他的那篇文章?(《皇帝的新装》)安徒生一生写了160多篇脍炙人口的佳作,请你简述一则你最喜欢的童话故事给同位听。(同位两个互相简述故事:海的女儿、豌豆公主、卖火柴的小女孩等等)大家讲了这么多美丽的故事,今天我们再次插上梦幻的翅膀,去踏寻丑小鸭的足迹。
二、 丑小鸭历险记
1、请同学们打开课本23页,看谁在最短的时间内速读完课文。(教师计时)
2、请用一句话概括文章讲了一个什么故事.
归纳:一只丑小鸭变成白天鹅的故事。
请同学们用两三句话概括文章故事。