2018语文A版三年级语文上册《登上企鹅岛》教案设计(2)
2018-02-28 21:44:26
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三、学写生字。
1．出示教师在田字格里范写的8个字。
2．提醒学生注意：
“陆”字中右边的一竖不能分开写。
“帽”字右上角不是“日”字。
“陆、帽、嘴”等字要写得左窄右宽。
“鹅、所”两个字要平均分在田字格的两边。
3．学生学写生字，每个字写两个。
4．互评，看看谁写得既正确又美观。
四、巩固练习。
1．辨字组词。
状（ ） 境（ ） 挠（ ） 捕（ ） 驴（ ）
壮（ ） 镜（ ） 绕（ ） 铺（ ） 驱（ ）
2．积累本课的词语。
3．有感情地朗读课文。
板书设计：
8 登上企鹅岛
鹅、所：左右相等
陆、帽、嘴：左窄右宽
帽：右上角不是“日”字
陆：右边的一竖不能分开写
第二课时
课时目标：
1. 了解南极大陆企鹅岛上企鹅的种类、特点，感受它们的可爱。
2. 有感情的朗读课文。
3. 展开想象，感悟一些句子所描绘的情景。
教学过程：
一、整体把握，了解课文主要内容。
1．学生朗读课文。
2．想一想课文写了一件什么事？
3．课文主要介绍了哪几种企鹅？
老师板书：金企鹅（花脸企鹅）、帽带儿企鹅、阿德雷企鹅
二、小组合作学习课文重点段。
1．小组合作学习课文第4自然段，完成表格。
企鹅种类
特点
