2018语文A版三年级语文上册《沙滩上的童话》教案设计(2)
2018-02-28 21:45:42
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4、补充课题。
齐读课题
师：现在就让我们一起走进孩子们在沙滩上编织的美丽童话吧！
二、初读课文，整体感知
1、自学课文。
（小组自学：读文识记生字，讨论问题。）
2、交流。
（1）分节读课文。
（2）根据学生回答，教师板书。
攻城堡、炸魔王、救公主
（3）学习生字“攻”“炸”。
师：这两个字都是左右结构的字。
攻：后鼻音，指导读准字音。第三笔是提。
炸：翘舌音。交流记字方法。
（3）借助板书用一句话说一说童话的内容。
指名说，同桌互相说。
3、齐读课文。
读准生字字音，不加字，不漏字。
课后小结
三、复习巩固。
1、读生字。
2、游戏：猜猜我是谁？
一人拿着生字卡片，让其他同学猜。
3、写字指导。
插：左右结构，左窄右宽。注意右边部分的笔顺。
攻： 左边偏旁小，写时要注意偏上。
4、齐读全文。
课后习题
作业
1、抄写生字：筑 插 攻 炸。
（每个写3遍）。
2、抄写词语：相约、轰炸、赞赏（每个写2遍）。
3、朗读课文2遍。
